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農業科の特色
総合学科 国際教養科 スポーツ科学科 美術科 音楽科 福祉科 衛生看護科 家庭科 水産科 商業科 工業科 農業科 普通科

県立高等学校 農業科 概要 学校一覧

1 農業教育の目標
農業の各分野に関する基礎的・基本的な知識と技術、 農業の社会的な意義や役割とともに、 農業に関する諸課題を主体的、合理的に解決し、農業の充実と社会の発展を図る創造的、実践的な能力と態度を育てます。


2 学科の目標
学科名 学科の目標 在学中に取得可能な主な資格
農業
園芸
農業科学
園芸デザイン
食農サイエンス
施設園芸
園芸科学
生物生産
作物や野菜・草花・果樹・緑化木の栽培、動物の飼育、企業的農業経営などに関する知識と技術を習得させるとともに、食の安全・安心について理解を深め、循環型農業を実践できる農業経営者や栽培・飼育に従事する技術者を育成する。 [全ての学科]
毒物劇物取扱責任者
大型特殊自動車運転免許
危険物取扱者
簿記検定
情報処理検定
ワープロ検定


[関係学科]
園芸装飾技能士
愛玩動物飼養管理士
実験動物技術者
車両系建設機械運転技能士
測量士補
土木施工管理技師
造園施工管理技師
造園技能士
家庭科技術検定
フラワーサイエンス 草花の栽培に関する知識・技術やバイオテクノロジーを活用した繁殖技術に加え、加工、流通、活用等に関する知識・技術を習得させ、草花の生産から活用までを通した実践力をもった人材を育成する。
動物科学 牛・豚・鶏・実験動物等の飼育・繁殖、衛生、飼料作物の栽培に関する知識と技術を習得させ、畜産経営者及び動物関連産業の発展に貢献する人材を育成する。
林業
森林環境
林産工芸
木材の生産や管理、治山治水、製材や木材加工、きのこ栽培、森林環境の保護などに関する知識と技術を習得させ、林業経営者や林業技術者を育成する。
農業土木
環境デザイン
生活環境や環境科学に関する知識と技術を習得させ、農地の整備や庭園の施工・管理、あるいは環境緑化に携わる技術者を育成する。
食品科学 食品の加工・貯蔵や成分分析に関する知識と技術を習得させ、これらの業務に従事する技術者を育成する。
生活科学 家庭生活及び農業に関する知識と技術を習得させ、家庭生活の充実向上を図る実践的な能力・態度を育てる。
人と自然 自然科学や人文科学、外国語等の幅広い分野についての知識・教養を身に付ける(学びの森コース)、あるいは、農業を中心に生活にかかる専門分野を体験的・実践的に学ぶ(大地のめぐみコース)ことを通して、将来の地域の農業、文化を担う人材を育成する。


3 農業に関する学科を設置する県立高等学校
小学科 尾張地区
知多地区 西三河地区 東三河地区
稲沢 佐屋 半田農業 猿投農林 安城農林 渥美農業 新城 新城東(作手校舎) 田口
農業       80 ○40 ○40      
農業科学     80            
園芸 80       ○40        
施設園芸     40     ○40      
園芸科学   ○40              
園芸デザイン             ○40    
フラワーサイエンス         40        
生物生産   ○40              
食農サイエンス             ○40    
食品科学     40   40 40      
動物科学         80        
林業                 40
森林環境         40        
林産工芸       40          
農業土木 40                
環境デザイン 40     40     ○40    
生活科学 40   40 40   40      
人と自然               40  
(注)
1.表の数字は、平成29年度の募集人員を示します。
2.表の○は、一括募集を行い、第2学年から各学科に分かれます。

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